Преподаватель Правового колледжа - участник Бородинских чтений

16 октября 2021 года в Доме русского зарубежья им. А.И. Солженицына прошли Третьи Всероссийские Бородинские чтения «Я радость отыскать хочу, завещанную Богом».

Их цель – популяризация произведений русского писателя, поэта, мыслителя Л.И. Бородина, поиски путей изучения произведений писателя в школах, колледжах, вузах, обсуждение актуальности проблематики его творческих и общественных идей.

Открывший чтения русский писатель и публицист, ректор Литературного института имени А.М. Горького Алексей Николаевич Варламов в своей вступительной речи отметил, что Л.И. Бородин - продолжатель традиции великой русской литературы.

В чтениях также приняли участие: В.Ю. Даренский, доктор филос.н., профессор Луганского Государственного педагогического университет; И.В. Калус, доктор филологических наук, профессор кафедры теории и методики преподавания филологических дисциплин филиала Ставропольского государственного педагогического института в г. Ессентуки, член СП России, главный редактор журнала «Парус» (г.Ессентуки); И. М. Черницкий, кинорежиссер, актер, писатель, автор журнала " Москва"; И.А. Казанцева, доктор филологических наук, профессор Тверского Государственного университета; В.С. Мартышин, священник, преподаватель ЯГПУ им.Ушинского; Ю.А. Еремеева, преподаватель Правового колледжа РУТ (МИИТ) и др.

В выступлениях докладчиков рефреном звучала мысль о зависимости будущего страны от развития духовной культуры её граждан. Участники чтений обращали внимание на то, что формирование цельности и единства мировоззрения человека, его воспитание происходит, в том числе и на занятиях литературы, что развитие у школьников и студентов гуманистического мировоззрения, национального самосознания является одной из первостепенных задач педагога-словесника.

По мнению выступающих, творчество Л.И. Бородина впитало в себя святоотеческие традиции и национально-культурные традиции русской классической литературы. Произведения писателя содержат духовный стержень национально-исторического бытия России, отражают православно-христианское миропонимание автора. Они воспитывают читателя, вырабатывают способность воспринимать глубинные смыслы русского литературного слова. Всё это, по мысли докладчиков, даёт основание говорить о необходимости дополнять школьную и вузовскую программы произведениями таких авторов, как Л.И. Бородин.